小葡萄從六個月大開始慢慢能夠控制雙手比出手語
隨著年紀增長，能夠比出來的手勢越來越多
他看著爸媽比，內心可能很著急XD
直到能控制雙手的那一天就迫不及待跟著比手畫腳
而我們之間的"溝通"也越來越順暢
想喝奶、要吃飯，想玩還是睡覺
爸爸去"WORK"媽媽說"等等"...還有洗手跟抱抱，已經比得駕輕就熟
同時還加上用手指啊指，問他是要這個嗎？就點點頭
尤其眼前放著食物，問他好不好？更是點頭如搗蒜
想起阿橘當年學講話也是先說『好~』而非不要不要
如今葡萄也是常常用點頭表示『好』還搭配好的口型
平常我們不太會問好不好，都是用直術句的方式告知
例如回家要先洗手，出門要穿外套鞋子
這些都是一定要做的事情沒有好不好的問題
只有現在看他們學習表達的階段，為了聽見牙牙學語的"好"
才會像跳針一般明知故問...吃飯好嗎？(點頭點頭)喝水好嗎？(點頭點頭)
關於他們常常說好這件事，或許跟孩提時代我們都用肯定句表達有關
當我們要告訴他們不可以做某件事情的時候
通常也盡量轉換成肯定句
例如不可以跑喔，就說要用走的喔
因為當我們用『不可以跑』的時候，孩子可能只接收到"跑"這個字...
然後就奮不顧身往前衝了=.=
當大人說不要碰！的當下，小孩趕快碰XD
所以我說老娘常在那腦筋急轉彎把話轉彎講(揉太陽穴)
例如當小孩把玩具放進嘴巴，就說"拿出來"而非"不要放嘴巴"
諸如此類...通常講不要放嘴巴就越講越放這樣(攤手)
而在阿橘跟葡萄會走路之前(約一歲之前)大部分時間都只能在他們的和室房間玩耍
一來為了安全，其他空間雖然盡可能安全也是有很多違禁品的
二來減少說不可以的機會，在房間內的物品大多是他們可以使用的器具
等到年紀增長判斷能力也跟著增加，才慢慢放寬限制
如此一來親子雙方都可以放輕鬆
父母不用時時刻刻緊盯著小孩，這也不能碰那也不能摸
孩子也可以很安心四處探索...所以他們到親子館根本忘我的自己玩很久
或許因此他們較少被告知"不可以"或者"不要"
間接影響他們在表達事情時優先使用"好"的方式
其中很特別的一點是由於葡萄出生後，三歲的阿橘哥哥已經是客廳房間廁所穿梭
很難只把他們放在房間裡面，雖然阿橘大部分玩耍仍以房間為主
小葡萄會爬之後也開始躍躍欲試要爬進爬出甚至自己下沙發！(房間跟沙發連在一起)
我們採取的方法是無聲勝有聲
當小葡萄爬出房間時就默默把他抱回去
同時也不會主動把他放在房間以外的地板上
當他大約十一個月大時，某天朋友來訪看他坐在沙發上
就問說他還不會自己下來是嗎？好像沒有要離開的意思
我們說他已經會自己下沙發而且來去自如
這時才發現，他雖然知道如何離開沙發
但因為我們給他的界線就是房間，所以他也"選擇"留在界線內
如同『從零歲開始』一書中提到的漏斗內的教養法
先給予適當的限制再逐漸放寬，隨著自我控制的能力增加給予更多自由
孩子一出生就在接受各樣的知識與教養
等到發展成可以表達的年紀，就會完完全全回饋出來讓大人知道
因此給予孩子符合年紀的教養方式是必須學習的
橘媽也是在觀察修正中不斷學習
小橘星跟小葡萄從小也是照書養
同時依照他們不同的個性與氣質慢慢修正
說穿了有點像實驗品(大笑)
原則就是品格第一，好品格絕對是最有意義的投資
並且沒有任何事物凌駕於信仰之上
陪伴孩子長大是橘媽畢生的志願(從小就要當媽這樣...)
現在看來這趟旅程非常不虛此行
孩子就像一粒種子，給什麼養分就長出什麼樣的果子
用愛澆灌用心陪伴，有充足養分面對瞬息萬變的世界
橘媽相信很多父母都是如此期許自己並且付諸實行
聽見孩子時常說yes並能將父母的敦敦教誨銘記在心
就是最大的滿足與安慰了。
留言列表
